她緊咬牙關(guān)，眼角泛著淚光，生物老师拿自己当做繁衍例子每一次挣扎都仿佛激起他更深的生物老师拿自己当做繁衍例子征服欲。為什么她越是表現(xiàn)出痛苦和拒絕，他反而越是不肯放手，甚至變本加厲？今天我們就來(lái)探討“女疼男寨”這種現(xiàn)象背后的心理機(jī)制，是愛(ài)嗎？是控制欲？還是扭曲的占有？讓我們一起撥開(kāi)迷霧，看清真相。